Autoerregulazioa: pentsamendua pentsatuz ikasi (Neus Sanmartí)

Ba dira urteak Neus Sanmartik konpetentziak ebaluatzeko formakuntza bikaina ekarri zigula Bilbora. Bere aurkezpenetan urteak pasa direla ikus daiteke, estiloan zaharrak ematen baitute; baina, edukia elikagai organikoa da: ekintza konkretuak, eta ebaluaziorako tresnak azaldu zituen Neusek: “Nola Konpetentziak ebaluatzen irakatsi” (ikasleei!!) lehenengo aurkezpena izan zen, eta bigarrenean ere, ikasleak dira erdigune eta protagonistak, “Ebaluatu ikasteko: Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa”: metakognizioa aipatu gabe, ikasleak pentsamendua pentsatzen; hau da, ikasten aurkezten ditu… Ekintzaren bidez (ekintzak kontatzen, eta teoria oso gutxi azalduz)… Hori bai konpetentzia konpetentziak irakasteko! Baina, ez nuen ikasi… Ordua da XXI mendean bizi garela konturatzeko. Suposa dezagun gure ebaluazioa ebaluatzen … Continúa leyendo Autoerregulazioa: pentsamendua pentsatuz ikasi (Neus Sanmartí)

“Apps”, las justitas para aplicarse en aprender

(o en enseñar, que viene a ser lo mismo) Es muy fácil despistarse, y aún más si vas con prisa. Pero el despiste no es efecto de la prisa: Solo pierde el norte quien va hacia algún lugar. Y, por cierto, ¿A dónde iba? PLE: Aprendizaje conectado en red – Cursos de formación en red – educaLAB via kwout Entonces, suponiendo que vamos hacia algun lugar, si nos desorientamos en el camino, podemos confundirnos… confundir – sinónimos y antónimos – WordReference.com via kwout Por ejemplo: Equivocarse entre el qué y el cómo, embarullar cuantitativo y cualitativo, enredar los medios y … Continúa leyendo “Apps”, las justitas para aplicarse en aprender

¿Cuántas apps tiene tu PLE?

Clicando la imagen, se linkará la encuesta??? Evaluación de la Competencia digital, primer item: “Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la Red” Hace tres meses, no endendía la pregunta. Ahora, sí, respondo: no sé cómo linkar esa encuesta fallida de una sóla pregunta, el pajarito azul se está poniendo morado y dice “beeeees” ni entiendo los códigos, ni los sé usar eficientemente “ves” es con uve (Progreso progresivamente)   Continúa leyendo ¿Cuántas apps tiene tu PLE?

Menú do TIC

Los entrantes: NET-Learning Aplicaciones y Entremeses Argentinos Curados al Scoop.it El primer plato: XarxaTIC Herramientas a la Carta Enlazadas y Caramelizadas con Tutoriales Herramientas 2.0 | XarxaTIC via kwout Los segundos: a elegir Listado de Principias al Symbaloo en Crujiente de Tutorial Exquisitas PildoTICS de Jabugo a la Extremeña PildoTIC – Herramientas 2.0 via kwout Los postres: Postreak Ardi Latza Gazta IKTeroa (Queso de oveja loca con TICs- ración mínima) Los vinos: Rioja Omatos Vino de Crianza de la Tierra CreaTIC Herramientas web 2.0 via kwout  !Que aproveche! eta On egin! Continúa leyendo Menú do TIC

Juntas de Evaluación

Dice Jordi Martí: La semana que viene en mi centro educativo, al igual que en otros muchos (algunos ya lo han realizado), toca el espectáculo grotesco de las Juntas de Evaluación. Docentes que, dentro de la vorágine burocrática, se ven obligados a cantar sus notas. Cantar notas, poner números, trasladar dichos números a insuficientes, suficientes, bienes, notables y excelentes. Gestionar aprendizajes a golpe de calificación. Calificaciones realizadas desde tiempos inmemoriales. Calificaciones solicitadas por la mayoría de padres. Calificaciones que tienen poco que ver con aprendizajes o con nada educativo. Hay algo que estamos haciendo muy mal (click para seguir leyendo … Continúa leyendo Juntas de Evaluación