unibertsoan

Jainkoaren existentzia eta ideia eredugarriak

Jainkoa existitzen dela «jakiteko» bi bide daude: gnoseologikoa, ezagutzaren teorian oinarritua; eta ontologikoa, unibertsoaren izaeran oinarritua. Bide gnoseologikoan honako hau esaten da: betiereko ideia unibertsalak (mundu guztiak dituenak) ditugu. Ezin izan ditut nik sortu, ni, betierekoa izan beharrean, aldakorra eta … Continúa leyendo Jainkoaren existentzia eta ideia eredugarriak

klasikoaVSKristautasuna

Filosofia klasikoa eta kristautasuna

Zelako arazoak aurkitu zituen kristautasunak aurreko filosofiarekin bat egiteko?, beste era batera esanda: Zertan ezberdintzen dira kristautasuna eta aurreko filosofiak?, eta zertan dira berdinak? Denboraren kontzeptua: ziklikoa edo lineala Unibertsoaren sorrera: jariotasuna eta kreazionismoa Greziarrentzat berria zen kreazioaren kontzeptua kristautasunak … Continúa leyendo Filosofia klasikoa eta kristautasuna

Eskola Helenistikoak,Neoplatonismoa eta patristica

Agustin Hiponakoa: Garai filosofikoa

Inperioaren gainbeherarekin gizabanakoa galdurik agertuko da bere bizitzaren erreferentzia puntuak galdu baititu. Bizitzaren arazoak konpondu nahian kutsu etikoa duten filosofia eskolak (estoikoak eta epikureoak); eta neoplatonismoa bezalako filosofia “mistikoak” sortuko dira.. Filosofia klasikoarekiko konparatuz Kristautasunak ikuspuntu berria suposatzen du (Jainkoaren … Continúa leyendo Agustin Hiponakoa: Garai filosofikoa

Socialización rica: Competencia matemática y Social

1+1=11 Socializar es compartir. Os regalo los tesoros -en castellano- que me regalaron y permitieron hacer el material en -euskera- que también regalo más abajo y que tantos y tantas me agradecieron en clase. 1 + 1 = 11 por lo menos…. En euskera 11, “hamaika”, significa “mucho” – más de lo que se puede contar con los dedos: Continúa leyendo Socialización rica: Competencia matemática y Social

arauak_gelan

Piktogramak: Arauak irudikatzen

Saiakera: Gelako arauak irudikatu Ikasgela eta aniztasuna abiapuntutzat hartuz, elkarbizitza arauei buruzko hausnarketa egitea da helburua; taldearen ezaugarri positiboak eta hobe daitezkenak bereiztea eta garrantzitsuenak piktograma teknikaren bidez irudikatzea. Horretarako, Zeinuaren funtsezko ezaugarriak analizatuko ditugu: adierazlea eta esanahia; sinbolo konbentzionalak, … Continúa leyendo Piktogramak: Arauak irudikatzen

Pentsamendu Kritikoaren teoria

Pentsamendu Kritikoaren Teoriaren arabera pentsatzen ikasi eta irakatsi daiteke: Pentsamenduaren analisia eta ebaluazioan lortutako ebidentzietatik abiatuz, ondorioak eta erabakiak garatzen pentsamenduaren trebetasunak garatuko ditugu.
Paul Richard eta Linda Elderren “Estándares de Competencia para el Pensamiento Crítico: Guía para Educadores” apendizearen itzulpen librea duzue hau. Infografia eta irudiak egin ditut, egokiago ulertzeko eta kolorez pentsatzeko Continúa leyendo Pentsamendu Kritikoaren teoria