Socialización rica: Competencia matemática y Social

1+1=11 Socializar es compartir. Os regalo los tesoros -en castellano- que me regalaron y permitieron hacer el material en -euskera- que también regalo más abajo y que tantos y tantas me agradecieron en clase. 1 + 1 = 11 por lo menos…. En euskera 11, “hamaika”, significa “mucho” – más de lo que se puede contar con los dedos: Continúa leyendo Socialización rica: Competencia matemática y Social

Pentsamendu Kritikoaren teoria

Pentsamendu Kritikoaren Teoriaren arabera pentsatzen ikasi eta irakatsi daiteke: Pentsamenduaren analisia eta ebaluazioan lortutako ebidentzietatik abiatuz, ondorioak eta erabakiak garatzen pentsamenduaren trebetasunak garatuko ditugu.
Paul Richard eta Linda Elderren “Estándares de Competencia para el Pensamiento Crítico: Guía para Educadores” apendizearen itzulpen librea duzue hau. Infografia eta irudiak egin ditut, egokiago ulertzeko eta kolorez pentsatzeko Continúa leyendo Pentsamendu Kritikoaren teoria

Juntas de Evaluación

Dice Jordi Martí: La semana que viene en mi centro educativo, al igual que en otros muchos (algunos ya lo han realizado), toca el espectáculo grotesco de las Juntas de Evaluación. Docentes que, dentro de la vorágine burocrática, se ven obligados a cantar sus notas. Cantar notas, poner números, trasladar dichos números a insuficientes, suficientes, bienes, notables y excelentes. Gestionar aprendizajes a golpe de calificación. Calificaciones realizadas desde tiempos inmemoriales. Calificaciones solicitadas por la mayoría de padres. Calificaciones que tienen poco que ver con aprendizajes o con nada educativo. Hay algo que estamos haciendo muy mal (click para seguir leyendo … Continúa leyendo Juntas de Evaluación